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書誌情報 | ファイル |
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<書評>J. ブラックモア "20世紀のオーストラリアの教育における スキルと職業教育重視主義のジェンダー化 真鍋, 倫子 (1998-07-01) 教育・社会・文化 : 研究紀要, 5: 121-127 | |
<論文>入学者の出身道府県別に見た旧制高校への進学機会 : 明治30年代を中心に 三家, その (1998-07-01) 教育・社会・文化 : 研究紀要, 5: 35-52 | |
大学教育における授業の構造と構造化 田中, 毎実 (1998-10-01) 京都大学高等教育研究, 4: 2-14 | |
絵本形式による児童期の<心の理解>の調査 子安, 増生; 西垣, 順子; 服部, 敬子 (1998-03-31) 京都大学教育学部紀要, 44: 1-23 | |
女性のライフコースの動態 : 日米比較研究 岩井, 八郎 (1998-03-31) 京都大学教育学部紀要, 44: 24-52 | |
和田実における「遊戯教育論」の特質 辛, 椿仙 (1998-03-31) 京都大学教育学部紀要, 44: 411-422 | |
マルクス, スペンサー, デュルケームによる社会的分業の分析 : 否定的結果編 小原, 一馬 (1998-03-31) 京都大学教育学部紀要, 44: 372-384 | |
フレーベルにおける象徴的自然観の問題 榊原, 志保 (1998-03-31) 京都大学教育学部紀要, 44: 385-397 | |
表紙・目次・平成9年度修士論文・平成9年度卒業論文・執筆者紹介ほか (1998-03-31) 京都大学教育学部紀要, 44 | |
ベルクソンの持続理論の検討 : 創造性の理論をめざして 新堂, 粧子 (1998-03-31) 京都大学教育学部紀要, 44: 398-410 |
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