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書誌情報 | ファイル |
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アドヴォカシーとは何か : 全国成人生涯継続教育協会の経験から タケット, アラン; 生津, 知子 (2004-03-31) 京都大学生涯教育学・図書館情報学研究, 3: 139-153 | |
ノーマリゼーション原理の考察 : ニルジェとヴォルフェンスベルガーの比較検討の試みから 生津, 知子 (2002-03-25) 京都大学生涯教育学・図書館情報学研究, 1: 113-124 | |
成人生涯継続教育から生涯学習へ スタンディッシュ, ポール; 生津, 知子 (2006-03-31) 京都大学生涯教育学・図書館情報学研究, 5: 127-138 | |
講座提供型学習機会における受講生の学びに関する一考察 生津, 知子 (2006-03-31) 京都大学生涯教育学・図書館情報学研究, 5: 67-78 | |
イギリスU3A(The University of the Third Age)の理念と実態に関する一考察(京都大学生涯教育学講座シニアキャンパス実施記念号) 生津, 知子 (2005-03-31) 京都大学生涯教育学・図書館情報学研究, 4: 91-105 | |
イギリスU3A (The University of the Third Age) 関係者へのインタビュー記録 生津, 知子 (2003-03-31) 京都大学生涯教育学・図書館情報学研究, 2: 135-161 | |
パネルディスカッション : 利用者の立場から見た大学図書館, 京都ワンディセミナー : 利用者の立場から見た大学図書館 生津, 知子; 金, 智鉉; 薄, 良彦; 呑海, 沙織; 赤澤, 久弥 (2004-03-31) 京都大学生涯教育学・図書館情報学研究, 3: 225-241 |