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| 書誌情報 | ファイル |
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| 相互研修型FDの組織化をめぐって(<第14回大学教育研究フォーラム 基調報告/シンポジウム>シンポジウム「相互研修型FDの組織化をめぐって」(特色GP評価シンポジウム)評価コメント4) 絹川, 正吉 (2008-12-01) 京都大学高等教育研究, 14: 197-207 |  |
| 相互研修型FDの組織化をめぐって(<第14回大学教育研究フォーラム 基調報告/シンポジウム>シンポジウム「相互研修型FDの組織化をめぐって」(特色GP評価シンポジウム)評価コメント3) 山内, 正平 (2008-12-01) 京都大学高等教育研究, 14: 192-196 | |
| 京都大学における「英語」 : 全学共通科目としての内実 桂山, 康司 (2008-12-01) 京都大学高等教育研究, 14: 123-131 | |
| ローティの大学教育論についての考察 : 偉大なる文芸作品を読むことの意味 中村, 夕衣 (2008-12-01) 京都大学高等教育研究, 14: 133-144 | |
| 英語学術論文執筆のための教材開発に向けて : 論文コーパスの構築と応用 田地野, 彰; 寺内, 一; 金丸, 敏幸; マスワナ, 紗矢子; 山田, 浩 (2008-12-01) 京都大学高等教育研究, 14: 111-121 | |
| <高等教育の動向>医療系教育におけるFDの展開 : 医師臨床研修必修化とFD 平出, 敦; 森本, 剛 (2008-12-01) 京都大学高等教育研究, 14: 83-86 | |
| <資料>朝永正三先生と佐瀬武雄さんの卒業證書 牧野, 俊郎 (2008-12-01) 京都大学高等教育研究, 14: 105-110 | |
| <実践報告>大学生によるカリキュラムデザイン : 教養教育科目の選択と有機的関連づけの支援 杉原, 真晃 (2008-12-01) 京都大学高等教育研究, 14: 59-69 | |
| <実践報告>徳島大学におけるFD実施組織としての役割と機能 : 大学開放実践センターFD活動の事例分析より 香川, 順子; 川野, 卓二; 宮田, 政徳; 神藤, 貴昭; 曽田, 紘二; 奈良, 理恵 (2008-12-01) 京都大学高等教育研究, 14: 71-81 | |
| <大学教育研究レビュー>大学教育研究フォーラムにおけるFD研究報告の動向 : FD義務化前の 6 年間の報告を中心として 井下, 理 (2008-12-01) 京都大学高等教育研究, 14: 87-104 | |