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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| プログラムレベルの学習成果の評価 --総和と軌跡-- 松下, 佳代 (2021-10) 大学評価研究, 20: 23-31 |  |
| 大学生の能力形成における正課教育プログラムの布置 松下, 佳代 (2020-12) 大学教育学会誌, 42(2): 15-19 | |
| プログラムレベルと科目レベルの評価をつなぐ --PEPAの理論と課題-- 松下, 佳代 (2020-05) 大学教育学会誌, 42(1): 77-81 | |