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書誌情報 | ファイル |
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深い学習の評価ツールとしてのコンセプトマップの有効性 --哲学系入門科目でのアクションリサーチを通じて-- 松下, 佳代; 田口, 真奈; 大山, 牧子 (2013-11) 大学教育学会誌, 35(2): 121-130 | |
パフォーマンス課題における自己評価力を高めるための協議ワークを取り入れた相互評価活動の開発 岩田, 貴帆; 田口, 真奈 (2020-02-20) 日本教育工学会論文誌, 43(Suppl.): 173-176 |