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書誌情報	ファイル
PISAリテラシーを飼いならす --グローバルな機能的リテラシーとナショナルな教育内容-- 松下, 佳代 (2014) 教育学研究, 81(2): 150-163
学士課程教育における共通教育の質保証 --直接評価と間接評価の開発と統合について-- 松下, 佳代; 小野, 和弘; 斎藤, 有吾; 白川, 優治 (2014-11) 大学教育学会誌, 36(2): 17-21
共通教育における学習成果の直接評価 --研究目的・研究計画・進捗状況について-- 松下, 佳代 (2014-05) 大学教育学会誌, 36(1): 62-66
PBLにおける問題解決能力の直接評価 --改良トリプルジャンプの試み-- 小野, 和宏; 松下, 佳代; 斎藤, 有吾 (2014-05) 大学教育学会誌, 36(1): 123-132
学習成果としての能力とその評価 --ルーブリックを用いた評価の可能性と課題-- 松下, 佳代 (2014-03) 名古屋高等教育研究, 14: 235-255
大学から仕事への移行と大学教育 --〈構造-エイジェンシー〉という観点から-- 松下, 佳代 (2014-08-30) 大学経営/若者のキャリア形成（大学評価学会年報『現代社会と大学評価』, 第9・10合併号）: 128-142
大学における学習成果としての能力とその評価 --標準化をめぐって-- 松下, 佳代 (2014-11) 教育目標・評価学会紀要, 24: 1-8