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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| 1674-14.pdf | 492.67 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
| タイトル: | 数学教育における認知的道具を用いた「知」の伸長に関する考察 (数式処理と教育) |
| 著者: | 山名, 一就  |
| 著者名の別形: | Yamana, Kazunari |
| 発行日: | Jan-2010 |
| 出版者: | 京都大学数理解析研究所 |
| 誌名: | 数理解析研究所講究録 |
| 巻: | 1674 |
| 開始ページ: | 120 |
| 終了ページ: | 124 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2433/141209 |
| 出現コレクション: | 1674 数式処理と教育 |
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