ダウンロード数: 88
このアイテムのファイル:
| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| himaraya_04_103.pdf | 10.46 MB | Adobe PDF | 見る/開く |
完全メタデータレコード
| DCフィールド | 値 | 言語 |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 村上, 満希子 | ja |
| dc.contributor.alternative | Murakami, Makiko | en |
| dc.contributor.transcription | ムラカミ, マキコ | ja-Kana |
| dc.date.accessioned | 2014-04-24T05:42:18Z | - |
| dc.date.available | 2014-04-24T05:42:18Z | - |
| dc.date.issued | 1993-10-16 | - |
| dc.identifier.issn | 0914-8620 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2433/185880 | - |
| dc.description.abstract | ネパール, クンブ地域にヒマラヤントラストの一環として近代学校(通称ヒラリースクール)が設立されたのは今から約20～30年前のことである. 今日では「学校の無い地域は援助対象地域」とみなされるほど重要視されており, この地域のみならず世界各国でこれに対する援助プロジェクトが展開されている. クンブ地域の一村落ポルツェに設立された学校とその周辺における見聞を通して地域開発と援助について若干の考察を試みたい. | ja |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | jpn | - |
| dc.publisher | 京都大学ヒマラヤ研究会 | ja |
| dc.publisher.alternative | The Association for the Studies of Himalaya, Kyoto University | en |
| dc.subject.ndc | 225.8 | - |
| dc.title | クンブ・ポルツェ村の小学校見聞 : 近代学校教育導入に関する若干の考察 | ja |
| dc.title.alternative | Observations on Primary School in Phortse: An Issue of Primary Education in a Developing Country | en |
| dc.type | departmental bulletin paper | - |
| dc.type.niitype | Departmental Bulletin Paper | - |
| dc.identifier.ncid | AN10392447 | - |
| dc.identifier.jtitle | ヒマラヤ学誌 | ja |
| dc.identifier.volume | 4 | - |
| dc.identifier.spage | 103 | - |
| dc.identifier.epage | 110 | - |
| dc.textversion | publisher | - |
| dc.sortkey | 20 | - |
| dc.address | 立命館大学国際関係研究科 | ja |
| dc.identifier.selfDOI | 10.14989/HSM.4.103 | - |
| dcterms.accessRights | open access | - |
| dc.identifier.pissn | 0914-8620 | - |
| dc.identifier.jtitle-alternative | Himalayan study monographs | en |
| 出現コレクション: | 第4号 | |
このリポジトリに保管されているアイテムはすべて著作権により保護されています。