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LIS_seminar09_Schedule.pdf全体スケジュール41.87 kBAdobe PDF見る/開く
LIS_seminar09_Instruction.pdf進め方(5月以降)について104.41 kBAdobe PDF見る/開く
LIS_seminar09_1.pdf第1回 授業の概要(講師の問題関心)、進め方など208.06 kBAdobe PDF見る/開く
LIS_seminar09_2.pdf第2回 MLA連携の概要(田窪論文をもとに)212.48 kBAdobe PDF見る/開く
LIS_seminar09_3.pdf第3回 MLA連携の政策的アプローチ(菅野論文をもとに)95.04 kBAdobe PDF見る/開く
LIS_seminar09_4_1.pdf第4回 “Framework”の全体像と、コレクション原則1~5について161.55 kBAdobe PDF見る/開く
LIS_seminar09_4_2.pdf第4回 参考資料: A Framework of Guidance…(メインテキスト)の概要72.56 kBAdobe PDF見る/開く
LIS_seminar09_11.pdf第11回 イニシアティブ原則4-6について104.19 kBAdobe PDF見る/開く
LIS_seminar09_12.pdf第12回 特論の総まとめ: 「デジタル情報」といかに付き合うか74.48 kBAdobe PDF見る/開く
完全メタデータレコード
DCフィールド言語
dc.contributor.author古賀, 崇ja
dc.contributor.alternativeKoga, Takashien
dc.date.accessioned2014-09-18T00:14:54Z-
dc.date.available2014-09-18T00:14:54Z-
dc.date.issued2009-07-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2433/189711-
dc.description・本資料は、京都大学大学院教育学研究科・教育学部2009年度前期の科目「図書館情報学特論III」(司書資格科目「図書館特論」に該当)で用いた内容をもとにしています。ja
dc.description・この科目では「博物館・図書館・文書館の連携(MLA連携)」をテーマとし、以下の「テキスト」の内容を履修者に考察してもらうことに主眼を置きました。A Framework of Guidance for Building Good Digital Collections. 3rd ed. National Information Standards Organization (USA), 2007.ja
dc.description・上記のテキストの意義については、下記拙稿もあわせてご覧下さい。古賀崇「「MLA連携」の枠組みを探る: 海外の文献を手がかりとして」『明治大学図書館情報学研究会紀要』No.2, 2011, P.2-9. http://hdl.handle.net/10291/11113ja
dc.description・リポジトリでは古賀が作成したレジュメのみ公開し、学生が作成した分(第5回-第10回)は公開しません。ja
dc.description・本資料の内容は 2009年4月-7月当時のものである、という点にご注意下さい。本資料の内容に基づくいかなる損害についても、古賀崇は一切責任を負いません。何とぞご了承下さい。ja
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isojpn-
dc.publisher古賀崇ja
dc.rightsCopyright: Takashi Koga.en
dc.rightsLicenced under Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)en
dc.title図書館情報学特論III (2009年度前期 京都大学大学院教育学研究科・教育学部 授業資料)ja
dc.typelearning object-
dc.type.niitypeLearning Material-
dc.textversionauthor-
dcterms.accessRightsopen access-
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