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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| rcpp08_133.pdf | 469.31 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
完全メタデータレコード
| DCフィールド | 値 | 言語 |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Takayanagi, Mitsutoshi | en |
| dc.contributor.alternative | 高柳, 充利 | ja |
| dc.contributor.transcription | タカヤナギ, ミツトシ | ja-Kana |
| dc.date.accessioned | 2015-04-09T04:08:25Z | - |
| dc.date.available | 2015-04-09T04:08:25Z | - |
| dc.date.issued | 2007-05-07 | - |
| dc.identifier.issn | 1344-7866 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2433/197027 | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | eng | - |
| dc.publisher | 京都大学大学院教育学研究科臨床教育学講座 | ja |
| dc.publisher.alternative | Chair of Clinical Pedagogy, Graduate School of Education, Kyoto University | en |
| dc.title | <「大学院生主体の教育研究国際会議」英語発表論文>Rethinking Reading in Teacher Education : Cavell's Emersonian Approach to Education | en |
| dc.type | departmental bulletin paper | - |
| dc.type.niitype | Departmental Bulletin Paper | - |
| dc.identifier.ncid | AA1159104X | - |
| dc.identifier.jtitle | 臨床教育人間学 | ja |
| dc.identifier.volume | 8 | - |
| dc.identifier.spage | 133 | - |
| dc.identifier.epage | 141 | - |
| dc.textversion | publisher | - |
| dc.sortkey | 13 | - |
| dc.address | 京都大学大学院教育学研究科博士後期課程 | ja |
| dcterms.accessRights | open access | - |
| dc.identifier.pissn | 1344-7866 | - |
| 出現コレクション: | 第8号 | |
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