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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| rcpp13_023.pdf | 541.77 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
| タイトル: | [研究論文]教育哲学の言語と教師の言語による対話を通した「別の仕方での教育」: 『自己を超えて』が提示する「沈黙」の教育実践をめぐって |
| 著者: | 山本, 一成  |
| 著者名の別形: | YAMAMOTO, ISSEI |
| 発行日: | 27-Mar-2015 |
| 出版者: | 京都大学大学院教育学研究科臨床教育学講座 |
| 誌名: | 臨床教育人間学 |
| 巻: | 13 |
| 開始ページ: | 23 |
| 終了ページ: | 30 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2433/218060 |
| 出現コレクション: | 第13号 |
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