<ショートレポート>問いの生成を起点とする論証型レポート作成の支援--初年次教育を事例として--

伏木田, 稚子; 安斎, 勇樹; 伊藤, 奈央; 山内, 祐平

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http://hdl.handle.net/2433/219543

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DCフィールド	値	言語
dc.contributor.author	伏木田, 稚子	ja
dc.contributor.author	安斎, 勇樹	ja
dc.contributor.author	伊藤, 奈央	ja
dc.contributor.author	山内, 祐平	ja
dc.contributor.alternative	FUSHIKIDA, Wakako	en
dc.contributor.alternative	ANZAI, Yuki	en
dc.contributor.alternative	ITO, Nao	en
dc.contributor.alternative	YAMAUCHI, Yuhei	en
dc.contributor.transcription	フシキダ, ワカコ	ja-Kana
dc.contributor.transcription	アンザイ, ユウキ	ja-Kana
dc.contributor.transcription	イトウ, ナオ	ja-Kana
dc.contributor.transcription	ヤマウチ, ユウヘイ	ja-Kana
dc.date.accessioned	2017-04-11T05:28:22Z	-
dc.date.available	2017-04-11T05:28:22Z	-
dc.date.issued	2016-12-01	-
dc.identifier.issn	1341-4836	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2433/219543	-
dc.description.abstract	都内のX 大学に通う286 名の学部1 年生を対象に、論証型レポートの作成を目的とした初年次教育を実践した。具体的には、「問いの生成」とそれに続く「論拠の明示」に焦点化した活動や指導を行うことが、どの程度、レポートの質に影響を与えるのかについて探索的に検討した。その結果、問い・論拠・答えの構造を理解し、多くの学生が一定水準に到達できたことが示された。	ja
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	jpn	-
dc.publisher	京都大学高等教育研究開発推進センター	ja
dc.publisher.alternative	Center for the Promotion of Excellence in Higher Education, Kyoto University	en
dc.subject	高等教育	ja
dc.subject	レポート作成	ja
dc.subject	チームティーチング	ja
dc.subject	Higher Education	en
dc.subject	Report Writing	en
dc.subject	Team Teaching	en
dc.subject.ndc	377	-
dc.title	<ショートレポート>問いの生成を起点とする論証型レポート作成の支援--初年次教育を事例として--	ja
dc.title.alternative	<Short Reports>Demonstrative Report Writing and the Generation of Questions: A Case of First-Year Education	en
dc.type	departmental bulletin paper	-
dc.type.niitype	Departmental Bulletin Paper	-
dc.identifier.ncid	AN10487452	-
dc.identifier.jtitle	京都大学高等教育研究	ja
dc.identifier.volume	22	-
dc.identifier.spage	107	-
dc.identifier.epage	110	-
dc.textversion	publisher	-
dc.sortkey	14	-
dc.address	首都大学東京大学教育センター	ja
dc.address	東京大学大学院情報学環	ja
dc.address	丸善雄松堂株式会社教育・環境ソリューション事業部	ja
dc.address	東京大学大学院情報学環	ja
dc.address.alternative	University Education Center, Tokyo Metropolitan University	en
dc.address.alternative	Interfaculty Initiative in Information Studies, The University of Tokyo	en
dc.address.alternative	MARUZEN-YUSHODO Company, Limited Education Space Design Division	en
dcterms.accessRights	open access	-
dc.identifier.pissn	1341-4836	-
dc.identifier.jtitle-alternative	Kyoto University Researches in Higher Education	en
出現コレクション:	22号

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