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  2. 020　教育学研究科・教育学部
  3. 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要
  4. 第21号
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dc.contributor.author木村, 大樹ja
dc.contributor.alternativeKIMURA, Daikien
dc.contributor.transcriptionキムラ, ダイキja-Kana
dc.date.accessioned2018-03-29T00:43:39Z-
dc.date.available2018-03-29T00:43:39Z-
dc.date.issued2018-03-29-
dc.identifier.issn2432-3314-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2433/230332-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isojpn-
dc.publisher京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センターja
dc.publisher.alternativeThe Praxis and Research Center for Clinical Psychology and Education, Kyoto Universityen
dc.subject.ndc146-
dc.title<論文>箱庭療法における見守り手の体験過程に関する予備的研究 --臨床家と非臨床家の違いも踏まえて--ja
dc.title.alternativeA Preliminary Study on Therapist’s Experiencing in Sandplay Therapy : Focus on Difference between Clinicians and Non-Cliniciansen
dc.typedepartmental bulletin paper-
dc.type.niitypeDepartmental Bulletin Paper-
dc.identifier.ncidAA11404834-
dc.identifier.jtitle京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要ja
dc.identifier.volume21-
dc.identifier.spage58-
dc.identifier.epage68-
dc.textversionpublisher-
dc.sortkey05-
dc.address京都大学教育学研究科 博士後期課程3回生ja
dcterms.accessRightsopen access-
dc.identifier.pissn2432-3314-
dc.identifier.jtitle-alternativeThe Annual Bulletin of Praxis and Research Center for Clinical Psychology and Educationen
出現コレクション:第21号

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