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dc.contributor.advisor松下, 佳代ja
dc.contributor.advisor溝上, 慎一ja
dc.contributor.advisor山田, 剛史ja
dc.contributor.author斎藤, 有吾ja
dc.contributor.alternativeSaito, Yugoja
dc.contributor.transcriptionサイトウ, ユウゴja
dc.date.accessioned2018-06-22T09:38:04Z-
dc.date.available2018-06-22T09:38:04Z-
dc.date.issued2018-03-26ja
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2433/232181-
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isojpnja
dc.publisherKyoto Universityja
dc.publisher.alternative京都大学ja
dc.rights学位規則第9条第2項により要約公開ja
dc.subject高等教育ja
dc.subject直接評価ja
dc.subject間接評価ja
dc.subject量的評価ja
dc.subject質的評価ja
dc.subjectパフォーマンス評価ja
dc.subjectルーブリックja
dc.subject.ndc370ja
dc.title学士課程教育における高次の統合的な能力の評価とその変容に寄与する学習者要因の検討-コースレベルの直接評価と間接評価の開発と統合-ja
dc.typeDGAMja
dc.type.niitypeThesis or Dissertationja
dc.textversionnoneja
dc.description.degreegrantorKyoto University (京都大学)ja
dc.description.degreeuniversitycode0048ja
dc.description.degreelevel新制・課程博士ja
dc.description.degreediscipline博士(教育学)ja
dc.description.degreereportnumber甲第20846号ja
dc.description.degreenumber教博第219号ja
dc.description.degreekucallnumber新制||教||175(附属図書館)ja
dc.date.granted2018-03-26ja
dc.description.degreeaffiliation京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻ja
dc.description.degreeexamcommittee(主査)教授 松下 佳代, 教授 溝上 慎一, 准教授 山田 剛史ja
dc.description.degreeprovision学位規則第4条第1項該当ja
dc.identifier.grantid14301甲第20846号ja
dc.identifier.selfDOI10.14989/doctor.k20846ja
Appears in Collections:Doctoral Dissertation (Education)

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