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書誌情報 | ファイル |
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<研究ノート>学習者中心の学級づくりに向けた特別活動と学級経営に関する予備的考察 --「ヨコ」と「ナナメ」の関係の質を高める「ピア」活動を手がかりに-- 全, 京和 (2018-09-30) 地域連携教育研究, 3: 101-107 | |
<論文>「特別の教科 道徳」の質的転換に関する一考察 --人性教育(Character Education)の充実を図る韓国の取組みを手がかりに-- 全, 京和 (2018-09-30) 地域連携教育研究, 3: 61-73 | |
<論文>日本と韓国における幼児教育のカリキュラムに関する比較考察 --「幼保連携型認定こども園教育保育要領」と「3~5歳年齢別ヌリ課程」を手がかりに-- 全, 京和 (2018-02-28) 地域連携教育研究, 2: 41-53 | |
<研究ノート>小学校における英語教育の指導・教育方法の改善 --アクティブ・ラーニングを支える教育ICTの利活用をめぐる韓国の事例-- 全, 京和 (2017-09-30) 地域連携教育研究, 1: 121-127 | |
<研究ノート>韓国における高大接続プログラムの展開 --「先取り学習」としての取組みに注目して-- 全, 京和 (2019-04-30) 地域連携教育研究, 4: 107-113 |