The role of failure in promoting thinking skills and creativity: New findings and insights about how failure can be beneficial for learning

Manalo, Emmanuel; Kapur, Manu

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http://hdl.handle.net/2433/235678

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ファイル	記述	サイズ	フォーマット
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DCフィールド	値	言語
dc.contributor.author	Manalo, Emmanuel	en
dc.contributor.author	Kapur, Manu	en
dc.contributor.alternative	マナロ, エマニュエル	ja
dc.contributor.alternative	カプール, マヌ	ja
dc.date.accessioned	2018-12-13T07:43:40Z	-
dc.date.available	2018-12-13T07:43:40Z	-
dc.date.issued	2018-12	-
dc.identifier.issn	1871-1871	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2433/235678	-
dc.description	失敗から成功を生み出す必要条件を提示 --教育現場で失敗を成果につなげた15のケース--. 京都大学プレスリリース. 2018-06-02.	ja
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	eng	-
dc.publisher	Elsevier Ltd.	en
dc.rights	© 2018. This manuscript version is made available under the CC-BY-NC-ND 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.rights	The full-text file will be made open to the public on 01 December 2020 in accordance with publisher's 'Terms and Conditions for Self-Archiving'	en
dc.rights	この論文は出版社版でありません。引用の際には出版社版をご確認ご利用ください。	ja
dc.rights	This is not the published version. Please cite only the published version.	en
dc.title	The role of failure in promoting thinking skills and creativity: New findings and insights about how failure can be beneficial for learning	en
dc.type	journal article	-
dc.type.niitype	Journal Article	-
dc.identifier.jtitle	Thinking Skills and Creativity	en
dc.identifier.volume	30	-
dc.identifier.spage	1	-
dc.identifier.epage	6	-
dc.relation.doi	10.1016/j.tsc.2018.06.001	-
dc.textversion	author	-
dc.address	Kyoto University	en
dc.address	ETH Zurich	en
dc.relation.url	https://www.kyoto-u.ac.jp/ja/research-news/2018-06-02	-
dcterms.accessRights	open access	-
datacite.date.available	2020-12-01	-
出現コレクション:	学術雑誌掲載論文等

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