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タイトル: Investigation on e-Learning Status Estimation for New Learners -- Classifier Selection on Representative Sample Selection
著者: YU, Siyang
KONDO, Kazuaki  kyouindb  KAKEN_id
NAKAMURA, Yuichi  kyouindb  KAKEN_id
NAKAJIMA, Takayuki
DANTSUJI, Masatake  KAKEN_id
著者名の別形: 近藤, 一晃
中村, 裕一
壇辻, 正剛
キーワード: e-Learning status estimation
visual sensing
interpersonal differences
adaptation to new learner
発行日: 1-Apr-2020
出版者: Institute of Electronics, Information and Communications Engineers (IEICE)
誌名: IEICE Transactions on Information and Systems
巻: E103.D
号: 4
開始ページ: 905
終了ページ: 909
抄録: This article introduces our investigation on learning state estimation in e-learning on the condition that visual observation and recording of a learner's behaviors is possible. In this research, we examined methods of adaptation for a new learner for whom a small number of ground truth data can be obtained.
著作権等: © 2020 The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers
許諾条件に基づいて掲載しています。
URI: http://hdl.handle.net/2433/250172
DOI(出版社版): 10.1587/transinf.2019EDL8043
関連リンク: https://search.ieice.org/bin/index.php?category=D&lang=E&curr=1
出現コレクション:学術雑誌掲載論文等

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