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  2. 020　教育学研究科・教育学部
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dc.contributor.author山内, 加代子ja
dc.contributor.alternativeYAMAUCHI, Kayokoen
dc.contributor.transcriptionヤマウチ, カヨコja-Kana
dc.date.accessioned2021-12-06T05:15:04Z-
dc.date.available2021-12-06T05:15:04Z-
dc.date.issued1998-03-31-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2433/266443-
dc.description本研究は1996年度京都大学教育学研究科修士論文「応諾獲得方法が受け手の応諾及び応諾に関わる認知・感情に及ぼす影響の検討」の一部に加筆，修正を加えたものである。ja
dc.language.isojpn-
dc.publisher京都大学教育学部ja
dc.publisher.alternativeThe Faculty of Education, Kyoto Universityen
dc.subject.ndc370-
dc.title応諾獲得戦術と要請者の勢力が受け手の応諾に及ぼす効果ja
dc.title.alternativeThe Effect of Tactics and Agents' Power on Compliance with Requestsen
dc.typedepartmental bulletin paper-
dc.type.niitypeDepartmental Bulletin Paper-
dc.identifier.ncidAN00060724-
dc.identifier.jtitle京都大学教育学部紀要ja
dc.identifier.volume44-
dc.identifier.spage205-
dc.identifier.epage217-
dc.textversionpublisher-
dc.sortkey13-
dc.address大学院博士後期課程1回生(教育心理学講座)ja
dcterms.accessRightsopen access-
dc.identifier.pissn0454-7764-
dc.identifier.jtitle-alternativeKyoto University Research Studies In Educationen
出現コレクション:第44号

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