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  2. 020　教育学研究科・教育学部
  3. 京都大学教育学部紀要
  4. 第15号
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dc.contributor.author池田, 進ja
dc.contributor.alternativeIkeda, S.en
dc.date.accessioned2023-05-18T06:40:48Z-
dc.date.available2023-05-18T06:40:48Z-
dc.date.issued1969-03-31-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2433/282308-
dc.language.isojpn-
dc.publisher京都大学教育学部ja
dc.publisher.alternativeThe Faculty of Education, Kyoto Universityen
dc.subject.ndc370-
dc.title比較教育学における巨視的アプローチとしてのトインビー史観について : 比較教育学の可能と限界IIIja
dc.title.alternativeSome Notes on Toynbee's Historical Viewpoint as a Historical Approach to the Comparative Study of Education : Possibilities and Limits in the Study of Comparative Education Part IIIen
dc.typedepartmental bulletin paper-
dc.type.niitypeDepartmental Bulletin Paper-
dc.identifier.ncidAN00060724-
dc.identifier.jtitle京都大学教育学部紀要ja
dc.identifier.volume15-
dc.identifier.spage1-
dc.identifier.epage32-
dc.textversionpublisher-
dc.sortkey01-
dcterms.accessRightsopen access-
dc.identifier.pissn0454-7764-
dc.identifier.jtitle-alternativeKyoto University Research Studies In Educationen
出現コレクション:第15号

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