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Title: “Conspiracy Theories in the Classroom”要約
Authors: 内藤, 淳之佑  KAKEN_name
Issue Date: 17-Feb-2023
Publisher: パンデミックのELSIアーカイブ化による感染症にレジリエントな社会構築
Description: UCL教育研究所講師のジェレミー・ヘイワードとジェマ・グロンランドによって作成された、教室で実際に陰謀論に対処する教師のためのガイドラインである“Conspiracy Theories in the Classroom”を日本語で要約したものである。
DOI: 10.14989/285035
URI: http://hdl.handle.net/2433/285035
Related Link: https://www.pandemic-philosophy.com/post/%E9%99%B0%E8%AC%80%E8%AB%96%E3%81%AB%E5%AF%BE%E5%87%A6%E3%81%99%E3%82%8B%E6%95%99%E5%B8%AB%E3%81%AE%E3%81%9F%E3%82%81%E3%81%AE%E3%82%AC%E3%82%A4%E3%83%89%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%83%B3%E3%80%8Econspiracy-theories-in-the-classroom%E3%80%8F%E3%82%92%E8%A6%81%E7%B4%84%E3%81%97%E3%81%BE%E3%81%97%E3%81%9F
https://www.skillsnorthtyneside.org.uk/wp-content/uploads/2021/11/ConsipiracyTheoriesClassroom.pdf
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