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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| 26660393-BJA10039.pdf | 1.69 MB | Adobe PDF | 見る/開く |
完全メタデータレコード
| DCフィールド | 値 | 言語 |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Takada, Akira | en |
| dc.contributor.alternative | 高田, 明 | ja |
| dc.date.accessioned | 2024-01-16T07:16:49Z | - |
| dc.date.available | 2024-01-16T07:16:49Z | - |
| dc.date.issued | 2022-06 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2433/286634 | - |
| dc.description | Book Reviews | en |
| dc.language.iso | eng | - |
| dc.publisher | Brill | en |
| dc.rights | © Akira Takada, 2022 | en |
| dc.rights | This is an open access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license. | en |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | - |
| dc.subject | Pragmatics & Discourse Analysis | en |
| dc.subject | Languages and Linguistics | en |
| dc.title | Language Socialization in Classrooms: Culture, Interaction, and Language Development, edited by Matthew J. Burdelski and Kathryn M. Howard | en |
| dc.type | journal article | - |
| dc.type.niitype | Journal Article | - |
| dc.identifier.jtitle | Contrastive Pragmatics | en |
| dc.identifier.volume | 3 | - |
| dc.identifier.issue | 2 | - |
| dc.identifier.spage | 341 | - |
| dc.identifier.epage | 346 | - |
| dc.relation.doi | 10.1163/26660393-BJA10039 | - |
| dc.textversion | publisher | - |
| dcterms.accessRights | open access | - |
| dc.identifier.pissn | 2666-0385 | - |
| dc.identifier.eissn | 2666-0393 | - |
| 出現コレクション: | 学術雑誌掲載論文等 | |
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