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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| 応諾獲得に固執する際に用いる戦術の順序が受け手に及ぼす効果 山内, 加代子 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 172-184 | |
| 幼児の「心の理論」の発達ときょうだい数及び母親の養育態度との関係 : 中・日比較調査 許, 佳美 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 136-148 |  |
| 課題試行時に同時に呈示された聴覚刺激の影響 : 文章読解時の無関連言語音効果の検討 宮原, 道子 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 224-236 | |
| 幼児期と児童期における心的活動についての知識の発達 西垣, 順子 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 198-210 | |
| 保育の描画実践における「個人レベルの指導論」 平沼, 博将 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 211-223 | |
| 気分一致効果の生起要因について 伊藤, 美加 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 237-249 | |
| 乳幼児の就眠時行動に関する理論的考察 : 狭義の移行対象論から自己調節論へと視点をうつして 黒川, 嘉子 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 342-352 | |
| 室内画に表現される内的世界についての一考察 : 境界づけられていない空間イメージをめぐって 山森, 路子 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 373-381 | |
| 子どもの心的状態を読みとる大人の能力の個人差について : 障害児および1歳児についての記述の分析 郷式, 徹 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 149-161 | |
| なぜ,女性は容姿にこだわるのか? : 相互依存症と自己対象化理論から 田中, 久美子 (1999-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 45: 162-171 | |