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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| Contribution of executive functions to learning sequential actions in young children Yanaoka, Kaichi; Saito, Satoru (2021-07) Child Development, 92(4): e581-e598 |  |
| Transferable inhibition of direct suppression: Evidence from a dot-probe task Nishiyama, Satoru; Saito, Satoru (2021) Psychologia: An International Journal of Psychological Sciences, 63(1): 20-41 | |
| The detrimental effect of semantic similarity in short-term memory tasks: A meta-regression approach Ishiguro, Sho; Saito, Satoru (2021-04) Psychonomic Bulletin & Review, 28(2): 384-408 | |