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| Bibliography | Contents |
|---|---|
| ルーマン教育システム論の再構成 石戸, 教嗣 (1999-03-23) 京都大学 |  |
| 人間の情報処理における聴覚言語イメージの果たす役割 -その心理的リアリティを発達と障害の観点からとらえる 井上, 智義 (1997-01-23) 京都大学 | |
| 学業及びスポーツ場面における達成動機づけ理論についての実証的研究 杉浦, 健 (1997-03-24) 京都大学 | |
| 算数の文章題解決に関する認知心理学的研究 - 解決過程・関連する知識・教育的介入の観点から Sakamoto, Miki (1997-03-24) 京都大学 | |
| 散文理解における知識利用の発達とその教授活動に関する実験的研究 光田, 基郎 (1997-01-23) 京都大学 | |
| 潜在的利き手と左右大脳半球の機能的非対称性 伊田, 行秀 (1997-03-24) 京都大学 | |
| 非行臨床における心理力動的理解と治療的介入 - 行動化と自己理解・洞察の観点から 川畑, 直人 (1999-03-23) 京都大学 | |
| 海外における日本の教育制度理解に関する研究 - 今世紀初頭のインドを中心にして 上田, 学 (1999-03-23) 京都大学 | |
| 模倣の進化と発達に関する比較認知心理学的研究 山越, 政子 (1999-03-23) 京都大学 | |
| 心的外傷体験の臨床心理学的考察 棚瀬, 一代 (1999-03-23) 京都大学 | |
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