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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| 「意味」と「言語形式」の関係を創発・拡張・破綻させる「認知モード」における「主観」の存在 中野, 研一郎 (2005-12) 言語科学論集, 11: 1-34 |  |
| 否定的文脈と否定極性項目に関する一考察--"not at all" vs. 「全然」を中心に-- 有光, 奈美 (2002-12) 言語科学論集, 8: 63-80 | |
| 構文文法に基づく日本語他動詞文の分析--壁塗り交替を事例に-- 永田, 由香 (2005-12) 言語科学論集, 11: 35-58 | |
| Cognitive Civilization: I-Language, E-Language: I-America, E-America AOYAMA, Yasutaka (2005-12) 言語科学論集, 11: 75-115 | |
| Riddles in Cognitive Linguistics: Exploring the Meaning Construction of Japanese Riddles YASUHARA, Kazuya (2004-12) 言語科学論集, 10: 55-97 | |
| 比較副詞の容認可能性と文脈 高水, 徹 (2003-12) 言語科学論集, 9: 137-149 | |
| Polysemy of Adjective-Noun Phrases --A Case Study of Color Adjective-Noun Combinations-- KIHARA, Emiko (2003-12) 言語科学論集, 9: 57-82 | |
| 日本語定型表現の体系的分類に向けて : 特に辞書記述に基づく慣用表現とことわざの分析を中心に 土屋, 智行 (2009-12) 言語科学論集, 15: 55-77 | |
| 英語教育の現場と言語学界の乖離 : 「教育的健全さ」と「言語学的健全さ」 高木, 勇 (2009-12) 言語科学論集, 15: 119-164 | |
| Positive and Negative Effects of Mother-tongue Knowledge on the Interpretation of Figurative Expressions Azuma, Masumi (2009-12) 言語科学論集, 15: 165-192 | |