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書誌情報	ファイル
大学教育評価をどうするか : 評価からFDへ(<第8回大学教育改革フォーラム>挨拶) 長尾, 眞 (2002-12-01) 京都大学高等教育研究, 8: 190-191
大学教育評価をどうするか : 評価からFDへ(<第8回大学教育改革フォーラム>討議) (2002-12-01) 京都大学高等教育研究, 8: 220-230
大学教育評価をどうするか : 評価からFDへ(<第8回大学教育改革フォーラム>問題提起II) 安岡, 高志 (2002-12-01) 京都大学高等教育研究, 8: 204-211
大学教育評価をどうするか : 評価からFDへ(<第8回大学教育改革フォーラム>閉会の辞) 荒木, 光彦 (2002-12-01) 京都大学高等教育研究, 8: 232-232
大学教育評価をどうするか : 評価からFDへ(<第8回大学教育改革フォーラム>総括) 田中, 毎実 (2002-12-01) 京都大学高等教育研究, 8: 231-231
大学教育評価をどうするか : 評価からFDへ(<第8回大学教育改革フォーラム>趣旨説明) 溝上, 慎一 (2002-12-01) 京都大学高等教育研究, 8: 192-193
大学教育評価をどうするか : 評価からFDへ(<第8回大学教育改革フォーラム>開会の辞) 荒木, 光彦 (2002-12-01) 京都大学高等教育研究, 8: 189-189
平成 13 年度公開実験授業の記録田中, 毎実; 大山, 泰宏; 井下, 理; 溝上, 慎一; 米谷, 淳; 神藤, 貴昭; 藤岡, 完治; 藤井, 奈津子; 藤田, 志穂 (2002-03-31) 京都大学高等教育叢書, 13: 1-291
リレー式講義「総合人間学を求めて I」における学生の学び : 学生のレポートの分析を中心に藤岡, 完治; 杉原, 真晃 (2002-03-30) 京都大学高等教育叢書, 14: 27-53
学生の経験世界から見た「総合人間学を求めて」の授業構造化と学生の学び : 学生による知の越境へのアプローチ溝上, 慎一 (2002-03-30) 京都大学高等教育叢書, 14: 54-78