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書誌情報 | ファイル |
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母親が持つ「子どもの心に目を向ける傾向」と子どもの心の理解能力の発達 : 生後5年間の縦断的検討 篠原, 郁子 (2011-03-23) 京都大学 | |
複数解法提示による算数の学習促進効果に関する研究 河﨑, 美保 (2011-07-25) 京都大学 | |
1920年代台湾における中等・高等教育と地域社会 藤井, 康子 (2011-07-25) 京都大学 | |
「自明性の揺らぎ」に関する心理臨床学研究 清水, 亜紀子 (2011-05-23) 京都大学 | |
スウェーデンの総合制高校における教育課程改革 -プログラム制の成立過程- 遠藤(本所), 恵 (2011-09-26) 京都大学 | |
存在論と「宙吊り」の教育学-ボルノウ教育学の再考を軸に- 井谷, 信彦 (2011-03-23) 京都大学 | |
米国における教師教育論の到達点と課題 -リー・ショーマンにおける教師評価の枠組みの展開に焦点を当てて- 八田, 幸恵 (2011-09-26) 京都大学 | |
他者の信頼性の識別に関する認知・行動メカニズムの検討 大薗, 博記 (2011-03-23) 京都大学 | |
人生の意味に関する心理学的研究 : 量的尺度と質的モデル構成 浦田, 悠 (2011-03-23) 京都大学 | |
表現的生命の教育哲学 : 木村素衞の教育思想 大西, 正倫 (2011-03-23) 京都大学 |
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