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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| 2017・2018年改訂学習指導要領の特徴 --その背景と英語教育の目的-- 飯田, 毅 (2019-03-09) 英語教育はどうなるのか: 1-16 |  |
| 英語の授業で育てたい力とその評価 --高校での実践から-- 田中, 容子 (2019-03-09) 英語教育はどうなるのか | |
| アジア圏における英語教育の動向 杉本, 均 (2019-03-09) 英語教育はどうなるのか: 1-27 | |
| Introduction to Digital Fujikawa –History of Medicine in Japan– Nishioka, Chifumi; Akazawa, Hisaya; Hojo, Fuko; Omura, Akemi; Tomioka, Tatsuji; Hosaka, Mutsumi; Igarashi, Kenichi; Inaki, Ryo; Irie, Shin (2019-06) : 1-10 | |
| 学際研究とは何か 宮野, 公樹 (2021) | |
| オープンイノベーション創発の京大モデルの構築 伊藤, 健雄; 加賀田, 博司; 池田, 郁子; 笠原, のりこ (2019-09-03) | |
| 相互レビューを中⼼とした申請書ブラッシュアップワークショップの取り組み 菅井, 佳宣; 大西, 将德; 田上, 款; 加賀田, 博司 (2019-09-03) | |
| 新任研究者のヒアリング調査にみる若手研究者の研究環境の現在と支援課題--(2)課題編 仲野, 安紗; 鮎川, 慧; 太田, 一陽; 小泉, 都; 橋爪, 寛; 伊藤, 健雄 (2019-09-03) | |
| 小さな磁石を用いたメモリーデバイス 塩田, 陽一; 岩城, 宏侑; 船田, 晋作 (2019-09-15) 京都大学アカデミックデイ2019 : 研究者と立ち話（ポスター/展示） | |
| 生産基盤を支える土の物理 村上, 章; 藤澤, 和謙; 大杉, 美里; 笹川, 秀徒; 嶋田, 侑治; 竹下, 兼人 (2019-09-15) 京都大学アカデミックデイ2019 : 研究者と立ち話（ポスター/展示） | |