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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| R.H.E_019_153.pdf | 3.37 MB | Adobe PDF | 見る/開く |
| タイトル: | <報告5>なぜいま学生の学修を中央教育審議会で取り上げるのか |
| その他のタイトル: | Panelist 5 |
| 著者: | 松坂, 浩史  |
| 著者名の別形: | MATSUZAKA, Hiroshi |
| 発行日: | 1-Dec-2013 |
| 出版者: | 京都大学高等教育研究開発推進センター |
| 誌名: | 京都大学高等教育研究 |
| 巻: | 19 |
| 開始ページ: | 153 |
| 終了ページ: | 159 |
| 記述: | <第19回大学教育研究フォーラム>「学び」を改めて問う : 主体的な学びは何なのか [司会 : 松下佳代], 【日時】 平成25年3月14日(木)13：00-17：15 【場所】 京都大学百周年時計台記念館 1F百周年記念ホール |
| URI: | http://hdl.handle.net/2433/185751 |
| 出現コレクション: | 19号 |
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