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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| sosho34_05.pdf | 9.22 MB | Adobe PDF | 見る/開く |
| タイトル: | <5>国際連携 |
| 発行日: | 17-Mar-2015 |
| 出版者: | 京都大学高等教育研究開発推進センター |
| 誌名: | 京都大学高等教育叢書 |
| 巻: | 34 |
| 開始ページ: | 267 |
| 終了ページ: | 315 |
| 目次: | 1. 国際ワークショップ・シンポジウム 1-1. 「学位プログラムをどうデザインするか？--歴史学分野におけるチューニングの事例から--」 1-2. 「学習のための、学習としての評価--PBLとMOOCにおける学習評価の可能性--」 1-3. 「MOOC時代における大学教育改善」 2. ISSOTL2014参加発表報告 3. 北京師範大学における授業デザインワークショップ |
| URI: | http://hdl.handle.net/2433/197298 |
| 出現コレクション: | 34 |
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