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dc.contributor.author山本, はるかja
dc.contributor.alternativeYamamoto, Harukaja
dc.contributor.transcriptionヤマモト, ハルカja
dc.date.accessioned2015-06-30T06:56:28Z-
dc.date.available2015-06-30T06:56:28Z-
dc.date.issued2014-05-09ja
dc.identifier.issn1349-2020ja
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2433/198586-
dc.format.mimetypeapplication/pdfja
dc.language.isojpnja
dc.publisher京都大学大学院教育学研究科・教育方法学講座ja
dc.title<研究論文>小学校国語科学習指導要領における「言語活動」重視の意義と課題 : 光村図書の教科書分析を通してja
dc.type.niitypeDepartmental Bulletin Paperja
dc.identifier.ncidAA1145898Xja
dc.identifier.jtitle教育方法の探究ja
dc.identifier.volume17ja
dc.identifier.spage41ja
dc.identifier.epage49ja
dc.textversionpublisherja
dc.sortkey8ja
dc.address京都大学大学院教育学研究科・博士後期課程(日本学術振興会特別研究員)ja
dc.identifier.selfDOI10.14989/198586ja
Appears in Collections:第17号

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