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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| hte_017_17.pdf | 447.4 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
| タイトル: | <特集>2013年度プロジェクトTKにおける小学校第3学年算数科単元「重さ」実践 : 「活用」を生み出すパフォーマンス評価の有効性 |
| 著者: | 鄭, 谷心  |
| 発行日: | 9-May-2014 |
| 出版者: | 京都大学大学院教育学研究科・教育方法学講座 |
| 誌名: | 教育方法の探究 |
| 巻: | 17 |
| 開始ページ: | 17 |
| 終了ページ: | 24 |
| 記述: | <特集>「プロジェクトTK」 におけるパフォーマンス評価実践の展開 本稿は、『教育方法の探究』第17号掲載の論文の電子化にあたって、誤字・脱字についての修正を加えたものである。 2015/07/01修正版に差替 |
| DOI: | 10.14989/198589 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2433/198589 |
| 出現コレクション: | 第17号 |
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