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ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
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hte_017_17.pdf | 447.4 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
完全メタデータレコード
DCフィールド | 値 | 言語 |
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dc.contributor.author | 鄭, 谷心 | ja |
dc.date.accessioned | 2015-06-30T06:56:29Z | - |
dc.date.available | 2015-06-30T06:56:29Z | - |
dc.date.issued | 2014-05-09 | - |
dc.identifier.issn | 1349-2020 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2433/198589 | - |
dc.description | <特集>「プロジェクトTK」 におけるパフォーマンス評価実践の展開 | ja |
dc.description | 本稿は、『教育方法の探究』第17号掲載の論文の電子化にあたって、誤字・脱字についての修正を加えたものである。 | ja |
dc.description | 2015/07/01修正版に差替 | ja |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | jpn | - |
dc.publisher | 京都大学大学院教育学研究科・教育方法学講座 | ja |
dc.subject.ndc | 375 | - |
dc.title | <特集>2013年度プロジェクトTKにおける小学校第3学年算数科単元「重さ」実践 : 「活用」を生み出すパフォーマンス評価の有効性 | ja |
dc.type | departmental bulletin paper | - |
dc.type.niitype | Departmental Bulletin Paper | - |
dc.identifier.ncid | AA1145898X | - |
dc.identifier.ncid | BA47961080 | - |
dc.identifier.jtitle | 教育方法の探究 | ja |
dc.identifier.volume | 17 | - |
dc.identifier.spage | 17 | - |
dc.identifier.epage | 24 | - |
dc.textversion | publisher | - |
dc.sortkey | 5 | - |
dc.address | 京都大学大学院教育学研究科・博士後期課程(日本学術振興会特別研究員) | ja |
dc.identifier.selfDOI | 10.14989/198589 | - |
dcterms.accessRights | open access | - |
dc.identifier.pissn | 1349-2020 | - |
出現コレクション: | 第17号 |
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