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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| 米国における自律性の醸成と尊重 市村, 賢士郎 (2016-12) デザイン学論考, 8: 13-17 |  |
| 工房の分類と活用についての考察 --訪問学習会USでの体験から-- 島田, 一希 (2016-12) デザイン学論考, 8: 18-21 | |
| KDnS訪問学習会2016秋USを実施して 中小路, 久美代 (2016-12) デザイン学論考, 8: 27-32 | |
| コロラド大学アイデアフォージ訪問記 白石, 晃一 (2016-12) デザイン学論考, 8: 22-26 | |
| 2016年度飛行ロボットコンテスト活動記録 服部, 祥英 (2016-12) デザイン学論考, 8: 33-47 | |
| SDS2015「図鑑のワークショップ」について 中小路, 久美代 (2016-07) デザイン学論考, 7: 3-23 | |
| なぜ私たちのテーマは独創的であると判断されたのか --サマーデザインスクール2015に参加して-- 岡, 隆之介 (2016-01) デザイン学論考, 5: 28-32 | |
| 「動かない自動車を活用するデザイン」のテーマ実施を通じて 平岡, 敏洋; 大場, 紀章 (2016-01) デザイン学論考, 5: 11-21 | |
| 京都大学サマーデザインスクール2015のデータ分析を通じた「ワークショップ」考 北, 雄介; 坂口, 智洋; 佐藤, 那央 (2016-03) デザイン学論考, 6: 25-52 | |
| 実施者という役割、私たちのリーダーシップ 寺川, 達郎 (2016-03) デザイン学論考, 6: 14-24 | |
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