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| 書誌情報 | ファイル |
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| <高等教育の動向>学びと成長を見据えた高大接続・高大連携--アクティブラーニングでつなぐ、つながる-- 川妻, 篤史 (2016-12-01) 京都大学高等教育研究, 22: 127-137 |  |
| <研究ノート>大学図書館による情報リテラシー教育における評価の検討--学習評価の構図に基づいて-- 飯尾, 健 (2016-12-01) 京都大学高等教育研究, 22: 67-76 | |