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ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
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R.H.E_023_081.pdf | 757.03 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
完全メタデータレコード
DCフィールド | 値 | 言語 |
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dc.contributor.author | 森川, 由美 | ja |
dc.contributor.author | 富岡, 比呂子 | ja |
dc.contributor.alternative | Morikawa, Yumi | en |
dc.contributor.alternative | Tomioka, Hiroko | en |
dc.contributor.transcription | モリカワ, ユミ | ja-Kana |
dc.contributor.transcription | トミオカ, ヒロコ | ja-Kana |
dc.date.accessioned | 2018-04-12T08:15:50Z | - |
dc.date.available | 2018-04-12T08:15:50Z | - |
dc.date.issued | 2017-12-01 | - |
dc.identifier.issn | 1341-4836 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2433/230544 | - |
dc.description.abstract | 大学6クラスの通年授業において、前期は非操作のグループ編成とし、後期は性格特性および行動特性(以下、行動・性格特性)を測る尺度を活用したグループ編成(59グループ)で授業を行った。後期最終回の授業時にアンケート調査を行い、その回答をデータとして分析した。分析の結果、非操作の前期よりも、操作後の後期のグループ編成のほうが、実際に多様であり、かつ、学生の学習満足度が高かった。しかし、行動・性格特性を測る尺度では能動性が高い学生が、グループ学習では受動的だと記述されたケースが複数あり、その理由を検討しながら、尺度の見直しを行った。 | ja |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | jpn | - |
dc.publisher | 京都大学高等教育研究開発推進センター | ja |
dc.publisher.alternative | Center for the Promotion of Excellence in Higher Education, Kyoto University | en |
dc.subject | アクティブラーニング | ja |
dc.subject | グループ学習 | ja |
dc.subject | 性格特性 | ja |
dc.subject | 行動特性 | ja |
dc.subject | active learning | en |
dc.subject | small-group learning | en |
dc.subject | personality traits | en |
dc.subject | behavioral traits | en |
dc.subject.ndc | 377 | - |
dc.title | <ショートレポート>アクティブなグループ学習のためのグループ編成とは? --行動特性・性格特性を測る尺度を用いた多様性の実現-- | ja |
dc.title.alternative | <Short Report>Effective Grouping for Active Learning: Examining Diversity by Behavioral and Personality Traits | en |
dc.type | departmental bulletin paper | - |
dc.type.niitype | Departmental Bulletin Paper | - |
dc.identifier.ncid | AN10487452 | - |
dc.identifier.jtitle | 京都大学高等教育研究 | ja |
dc.identifier.volume | 23 | - |
dc.identifier.spage | 81 | - |
dc.identifier.epage | 84 | - |
dc.textversion | publisher | - |
dc.sortkey | 08 | - |
dc.address | 創価大学学士課程教育機構 | ja |
dc.address | 創価大学教育学部 | ja |
dc.address.alternative | School for Excellence in Educational Development, Soka University | en |
dc.address.alternative | Faculty of Education, Soka University | en |
dcterms.accessRights | open access | - |
dc.identifier.pissn | 1341-4836 | - |
dc.identifier.jtitle-alternative | Kyoto University Researches in Higher Education | en |
出現コレクション: | 23号 |
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