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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| hte_021_37.pdf | 1.35 MB | Adobe PDF | 見る/開く |
| タイトル: | <研究論文>通常学級における特別支援教育のあり方 --授業のユニバーサルデザインをめぐる論争に注目して-- |
| 著者: | 市川, 和也  |
| 発行日: | 10-Aug-2018 |
| 出版者: | 京都大学大学院教育学研究科・教育方法学講座 |
| 誌名: | 教育方法の探究 |
| 巻: | 21 |
| 開始ページ: | 37 |
| 終了ページ: | 44 |
| 記述: | 2018年度からは教育・人間科学講座発行 |
| 著作権等: | 許諾条件により本文は2019-08-11に公開 |
| DOI: | 10.14989/235506 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2433/235506 |
| 出現コレクション: | 第21号 |
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