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タイトル: <文献レビュー>カリキュラムによって覆われる差別 --E.マーシャル『描かれる少女時代 : 教育と暴力の可視化』--
その他のタイトル: <Book Review>Elizabeth Marshall. Graphic Girlhoods: Visualizing Education and Violence (New York : Routledge, 2018)
著者: 許, 讃榮  KAKEN_name
著者名の別形: HUH, Chanyong
発行日: 22-Mar-2019
出版者: 京都大学大学院教育学研究科 教育社会学講座
誌名: 教育・社会・文化 : 研究紀要
巻: 19
開始ページ: 15
終了ページ: 25
URI: http://hdl.handle.net/2433/240830
出現コレクション:第19号

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