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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| hte_022_61.pdf | 944.06 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
| タイトル: | <研究論文>イギリスにおける初等教育段階での「教師による評価」に関する考察 --2014年改訂ナショナル・カリキュラム以降の動向-- |
| 著者: | 本宮, 裕示郎  |
| 著者名の別形: | Hongu, Yujiro |
| 発行日: | 25-Mar-2019 |
| 出版者: | 京都大学大学院教育学研究科・教育方法学研究室 |
| 誌名: | 教育方法の探究 |
| 巻: | 22 |
| 開始ページ: | 61 |
| 終了ページ: | 68 |
| 著作権等: | 許諾条件により本文は2020-03-26に公開 |
| DOI: | 10.14989/241663 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2433/241663 |
| 出現コレクション: | 第22号 |
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