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書誌情報 | ファイル |
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蘭学における発達の概念の導入について : 堀内寛『幼幼精義』(1843・天保14年開雕)まで 田中, 昌人 (1993-03-31) 京都大学教育学部紀要, 39: 182-217 | |
活動の継起と背景にある統制プロセス : 活動統制理論を中心に 宮元, 博章 (1993-03-31) 京都大学教育学部紀要, 39: 360-370 | |
良心と人間形成 : V. FranklとK. Dieneltを手掛かりとして 岡本, 哲雄 (1993-03-31) 京都大学教育学部紀要, 39: 426-436 | |
H. リードの芸術教育思想における深層心理学理論の受容について 西村, 拓生 (1993-03-31) 京都大学教育学部紀要, 39: 255-272 | |
マレーシアにおける中等理科カリキュラムの開発と「移植」 : 国際教育関係の観点より 杉本, 均 (1995-03-31) 京都大学教育学部紀要, 41: 114-139 | |
バイリンガルにおける線画と単語の処理 石王, 敦子 (1995-03-31) 京都大学教育学部紀要, 41: 140-150 | |
大学の教養教育における文科系-理科系の区分のあり方について 子安, 増生 (1994-03-31) 京都大学教育学部紀要, 40: 130-151 | |
社会教育・成人教育の概念と制度の関連 : 日英の比較 上杉, 孝實 (1995-03-31) 京都大学教育学部紀要, 41: 96-113 | |
谷本富と沢柳政太郎 : 教育学の相克 稲葉, 宏雄 (1992-03-31) 京都大学教育学部紀要, 38: 1-23 | |
乳児期前半の交流活動の発達 白石, 惠理子 (1992-03-31) 京都大学教育学部紀要, 38: 148-169 |
絞り込み
発行日
- 182 1990 - 1998
- 198 1980 - 1989
- 151 1970 - 1979
- 108 1960 - 1969
- 54 1955 - 1959
分類
- 693 370