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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| eda22_001.pdf | 427.55 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
| タイトル: | 教員養成における二元制の問題 : ジェイムズ報告書にいたるイギリス教員制度改革をめぐって |
| その他のタイトル: | On the Binary Model in Teacher Education : A Comparative and Historical Analysis |
| 著者: | 小林, 哲也  |
| 著者名の別形: | Kobayashi, T. |
| 発行日: | 30-Mar-1976 |
| 出版者: | 京都大学教育学部 |
| 誌名: | 京都大学教育学部紀要 |
| 巻: | 22 |
| 開始ページ: | 1 |
| 終了ページ: | 11 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2433/282405 |
| 出現コレクション: | 第22号 |
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