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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| eda32_214.pdf | 751.59 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
| タイトル: | 探究の論理と道徳教育論 : デューイによる「メタ倫理的相対主義」批判の意義 |
| その他のタイトル: | The Logic of Inquiry and the Theory of Moral Education : The Significance of John Dewey's Criticism of “Metaethical Relativism” |
| 著者: | 松下, 良平  |
| 著者名の別形: | MATSUSHITA, Ryōhei |
| 発行日: | 31-Mar-1986 |
| 出版者: | 京都大学教育学部 |
| 誌名: | 京都大学教育学部紀要 |
| 巻: | 32 |
| 開始ページ: | 214 |
| 終了ページ: | 224 |
| URI: | http://hdl.handle.net/2433/282626 |
| 出現コレクション: | 第32号 |
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