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| ファイル | 記述 | サイズ | フォーマット | |
|---|---|---|---|---|
| arepj.58.228.pdf | 409.69 kB | Adobe PDF | 見る/開く |
完全メタデータレコード
| DCフィールド | 値 | 言語 |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 松下, 佳代 | ja |
| dc.contributor.alternative | MATSUSHITA, KAYO | en |
| dc.date.accessioned | 2023-11-22T04:24:45Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-22T04:24:45Z | - |
| dc.date.issued | 2019-03-30 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2433/286147 | - |
| dc.description | 準備委員会企画第60回記念シンポジウム | ja |
| dc.description | シンポジウム全体の報告は、[安藤 寿康, 鹿毛 雅治, 市川 伸一, 松下 佳代, 木原 俊行, 志水 宏吉, 松浦 良充, 実学（サイヤンス）する教育心理学, 教育心理学年報, 2019, 58 巻, p. 226-235.] https://doi.org/10.5926/arepj.58.226 | ja |
| dc.language.iso | jpn | - |
| dc.publisher | 日本教育心理学会 | ja |
| dc.relation.ispartof | https://doi.org/10.5926/arepj.58.226 | en |
| dc.rights | © 2019 日本教育心理学会 | ja |
| dc.title | 教育方法学の拡張と危機 --教育心理学との対話の必要性-- | ja |
| dc.type | journal article | - |
| dc.type.niitype | Journal Article | - |
| dc.identifier.jtitle | 教育心理学年報 | ja |
| dc.identifier.volume | 58 | - |
| dc.identifier.spage | 228 | - |
| dc.identifier.epage | 230 | - |
| dc.textversion | publisher | - |
| dc.address | 京都大学 | ja |
| dc.relation.url | https://doi.org/10.5926/arepj.58.226 | - |
| dcterms.accessRights | open access | - |
| dcterms.alternative | 実学（サイヤンス）する教育心理学 --隣接する学問との対話-- | ja |
| dc.identifier.pissn | 0452-9650 | - |
| dc.identifier.eissn | 2186-3091 | - |
| 出現コレクション: | 学術雑誌掲載論文等 | |
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