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書誌情報 | ファイル |
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東南アジアのイスラーム高等教育機関の国家性と超国家性 : インドネシアとマレーシアの比較より 杉本, 均 (1998-03-31) 京都大学教育学部紀要, 44: 65-85 | |
シンガポールおよび韓国における才能教育の比較研究 : エンリッチメントとアクセラレーション 杉本, 均; 石川, 裕之; 厳, 賢娥 (2004-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 50: 64-86 | |
産業化インドにおける教育制度と教育選抜 杉本, 均; 小原, 優貴 (2007-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 53: 13-31 | |
日本におけるフィリピン人外国語指導助手(ALT)の雇用問題 --外国青年招致事業(JET)などを中心に-- 杉本, 均; 山本, 陽葉 (2019-03-27) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 65: 179-200 | |
中国型トランスナショナル高等教育の展開-内外協力による学校運営とブランチキャンパス概念- 杉本, 均; 張, 潔麗 (2017-03-30) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 63: 445-463 | |
マレーシアにおける民族統合学校(ビジョン・スクール)の動向 杉本, 均 (2001-03-31) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 47: 84-98 | |
日本におけるインド系学校の役割 --IISJとGIISを中心に-- 杉本, 均; 小島, 美月 (2023-03-24) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 69: 43-67 | |
マレーシアにおける国民性教育と国民文化 杉本, 均 (1989-03-31) 京都大学教育学部紀要, 35: 244-255 |