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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| <実践報告> 大学生の文章に見る問題点の分類と文章表現能力育成の指標づくりの試み : ライティングのプロセスにおける協働学習の活用へ向けて 大島, 弥生 (2010-12-01) 京都大学高等教育研究, 16: 25-36 |  |
| <実践報告> リサーチリテラシーの育成による批判的思考態度の向上 : 「書く力」と「データ分析力」を中心に 林, 創; 山田, 剛史 (2012-11-30) 京都大学高等教育研究, 18: 41-51 | |
| 批判的思考への認知科学からのアプローチ 楠見, 孝 (2018-12) 認知科学, 25(4): 461-474 | |
| 小学校高学年・中学生の批判的思考態度の測定: --認知的熟慮性-衝動性，認知された学習コンピテンス，教育プログラムとの関係-- 楠見, 孝; 村瀬, 公胤; 武田, 明典 (2016-06) 日本教育工学会論文誌, 40(1): 33-44 | |
| 幸福感と意思決定 : 決定スタイルと自己制御モードの文化差 (特集 幸福感と文化) 楠見, 孝 (2012) 心理学評論, 55(1): 114-130 | |
| メタファー的思考と批判的思考 : レトリックと認知心理学の観点から 楠見, 孝 (2011-05) 日本認知言語学会論文集, 11: 551-558 | |
| 批判的思考能力と態度が対立情報からの結論導出プロセスにおける情報参照行動に及ぼす効果 平山, るみ; 楠見, 孝 (2017) 日本教育工学会論文誌, 41(Suppl.): 205-208 | |
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