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書誌情報 | ファイル |
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MOOCでの授業実践の経験を通した大学教員の授業力量形成 - Technological Pedagogical Content Knowledge(TPACK)の形成に着目して - 香西, 佳美; 田口, 真奈 (2018-03-01) 日本教育工学会論文誌, 41(4): 449-460 | |
教育から学習への転換を支えるもの --カリキュラムの観点から-- 松下, 佳代 (2013-11) 大学教育学会誌, 35(2): 10-14 |
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