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書誌情報ファイル
Rigidityの実験的研究の諸相 : 1950年代の実験研究を中心として
  百名, 盛之 (1986-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 32: 64-99
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パーソナリティ理解の方法としてのスイッチ機構
  坂野, 登 (1988-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 34: 1-13
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1920年代実業補習教育の動向
  笹尾, 省二 (1986-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 32: 191-201
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ナチス・ドイツの労働奉仕制度
  生田, 周二 (1985-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 31: 240-250
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リハーサル研究の展望
  高橋, 雅延 (1985-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 31: 147-160
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境界例に関する一試論
  皆藤, 章 (1985-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 31: 206-217
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催眠状態におけるイメージの自律性について
  吉村, 順子 (1985-03-30)
  京都大学教育学部紀要, 31: 195-205
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生後2年間における手の機能的左右非対称性の発達とその個人差
  小嶋, 玲子 (1986-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 32: 238-247
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印象形成における情報処理過程 : Person Memoryを中心として
  池上, 知子 (1983-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 29: 109-122
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中国ソビエト区 (1931〜1934) における中国共産党の教育政策
  中島, 勝住 (1982-03-31)
  京都大学教育学部紀要, 28: 278-288
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