書誌情報	ファイル
「他者」と「異者」 -異者の心理臨床学的意味-   田中, 崇恵 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 347-359
心理臨床における「居場所」概念   中藤, 信哉 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 361-373
病についての一考察 -〈病のイメージ〉を通して語られるもの-   岩城, 晶子 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 375-386
心理臨床における人形と無限性について   菱田, 一仁 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 387-389
摂食障害における最早期記憶に関する研究   江城, 望 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 401-413
二者状況と三者状況における体験から見た広汎性発達障害 -PAC 分析と円を用いた描画法による検討-   永山, 智之 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 415-427
命名機序と心理臨床   井芹, 聖文 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 429-441
ねずみ男の屍体凌辱空想とFreud, S. の解釈の方向性に関する一考察   富松, 良介 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 443-455
学生相談における喪失との関わり -親との死別体験を扱った複数事例からの実践的考察-   高橋, 寛子 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 457-469
不妊をめぐる苦悩の体験プロセスについて   浅田, 恵美子 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 471-483
患者の自殺が看護師に与える心理的影響と臨床心理士による心理的支援の検討   坂田, 真穂 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 485-497
小児気管支喘息児の母親に対するカウンセリングについて -その必要性と期待される有用性の観点から-   吉田, 三紀 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 499-511
治療者の妊娠・出産によって喚起される患者の無意識的空想の展開について -クライン派精神分析理論による臨床ヴィネット考察の試み-   若佐, 美奈子 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 513-525
昇華の動因論   堀川, 聡司 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 527-539
近世後期の村役人層と村落秩序 -松本藩大町組大庄屋栗林家の「由緒」に着目して-   塩原, 佳典 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 541-553
米国の算数数学教育における評価の展開 -全米数学教師協議会に焦点を当てて-   大下, 卓司 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 555-567
米国の学習障害児指導におけるプロセス・アプローチ後の展開 -1970年代後半から80年代の諸論に着目して-   羽山, 裕子 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 569-581
オランダの初等教育における学校評価政策の動向 -学力テストの位置づけに注目して-   奥村, 好美 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 583-595
フリッツ・イェーデの青少年音楽学校構想 -シャルロッテンブルク青少年音楽学校におけるカリキュラムの検討-   小山, 英恵 (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 597-609
キャサリン・スノーによる読むことの教育理論 -Committee on the Prevention of Reading Difficulties in Young Children に焦点をあてて-   山本, はるか (2013-03-28)   京都大学大学院教育学研究科紀要, 59: 611-623