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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| 結婚情報のメディア史 --雑誌『ゼクシィ』を中心に-- 彭, 永成 (2020-03-26) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 66: 275-288 |  |
| 「知識人」漱石から「作家」漱石へ --「木曜会」にみる師弟関係の構造と変容-- 椎名, 健人 (2020-03-26) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 66: 325-348 | |
| 「化け込み記者」下山京子再考 --初期『大阪時事新報』の紙面から-- 松尾, 理也 (2020-03-26) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 66: 219-232 | |
| 働く青年の学びに果たす学習の「場」の役割 --ラボール学園の学習者の体験を手がかりに-- 奥村, 旅人 (2020-03-26) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 66: 289-302 | |
| 連続する箱庭制作におけるプロセスの検討 --3回の箱庭制作を通して-- 不破, 早央里 (2020-03-26) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 66: 179-192 | |
| 精神科グループホームという<場>に関する臨床心理学的考察 --個別心理療法・精神科デイケアとの比較検討から-- 豊原, 響子 (2020-03-26) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 66: 205-218 | |
| 表紙・目次・研究費・プロジェクト活動(教育実践コラボレーション・センター)・グローバル教育展開オフィス・令和元年度博士論文・令和元年度修士論文・令和元年度卒業論文・執筆者紹介・投稿規程・奥付 (2020-03-26) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 66 | |
| 大学教員の教師としての専門職像とFDにおける課題 --初等中等教育における教師の専門職像との比較を通じて-- 香西, 佳美 (2020-03-26) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 66: 363-375 | |
| エリート大学生の文化的教養習得に対する歴史的考察 --1980年代の「文化熱」の分析を手がかりに-- 呉, 江城 (2020-03-26) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 66: 233-246 | |
| 1990年代以降の高卒者の進路分化とキャリア --教育経験と初職の地域差に注目して-- 園部, 香里 (2020-03-26) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 66: 349-362 | |
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