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Vol.93 No.4   38
(http://hdl.handle.net/2433/169041)

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BibliographyContents
京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」
   (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 365-365
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1 はじめに(京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  坂東, 昌子 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 366-367
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2 趣旨(京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
   (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 368-368
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3 プログラム
   (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 369-376
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新しい中学校学習指導要領における物理教育関連(Session 1:「科学教育の現在と未来」,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  波田野, 彰 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 378-382
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横浜サイエンスフロンティア高校の挑戦(Session 2:科学教育の現状と課題,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  和田, 昭允 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 383-391
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物理オリンピックの経験(Session 2:科学教育の現状と課題,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  並木, 雅俊 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 392-396
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物理教育の科学的研究とそれに基づく教育改革の実践 : 米国での動向(Session 3:海外教育事情と日本の比較,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  覧具, 博義 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 397-404
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フィンランドの数学教育 : 統計基礎教育を中心に(Session 3:海外教育事情と日本の比較,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  二宮, 智子 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 405-412
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科学の適用限界を伝えるリテラシー教育(Session 4:科学リテラシィ・似非科学,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  本堂, 毅 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 413-421
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一法律家から見た科学教育(Session 4:科学リテラシィ・似非科学,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  中村, 多美子 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 422-424
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教育改革へのルート : 『分数ができない大学生』から10年(Session 4:科学リテラシィ・似非科学,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  西村, 和雄 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 425-432
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科学と科学教育と科学史(Session 5.科学教育の未来に向けて,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  原, 康夫 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 433-438
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産学連携とポスドク(Session 6:教育の改革に向けて,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  丸山, 瑛一 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 439-444
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「科学」は「言語」である : 言語交流研究所の実験(Session 6:教育の改革に向けて,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  丸山, 瑛一 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 445-449
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科学コミュニケーションとしてのクリティカルシンキング教育(Session 6:教育の改革に向けて,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  伊勢田, 哲治 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 450-457
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可視化技術と情報教育(Session 7.ITの活用と科学教育,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  小山田, 耕二 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 458-465
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1-a.「大人の教材」作り提案 : 進化する教材・進化する教え手と受け手(1.大人のための教材作りへのおさそい,ポスター発表,Session 5.科学教育の未来に向けて,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  坂東, 昌子 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 467-470
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1-b.大人の理科教育としてのニセ科学問題(1.大人のための教材作りへのおさそい,ポスター発表,Session 5.科学教育の未来に向けて,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  菊池, 誠 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 471-474
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2.物理教育と物理学史(ポスター発表,Session 5.科学教育の未来に向けて,京都大学基礎物理学研究所研究会「科学としての科学教育」,研究会報告)
  原, 康夫 (2010-01-05)
  物性研究, 93(4): 475-476
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